好动如你
现有两岁多的你，是一个活波、好动的小男孩，整天精神饱满的跑过来跑过去，把这动一下又把那动一下，不知厌倦，好好的家里，不一会儿让你不费吹灰之力，把它又变成了一个像“盗窃现场”的样子，每每把你一说，你委屈的撅着嘴“哼哼嘀嘀的”，眼里还带着泪花，让人看着着实可怜，想想你也才两岁多点呀！可是没过一分钟你好动的毛病又犯了。
每次，下班回到家里，家里一片狼藉，想说你怎么又把家里搞得这么乱呢？可是，你看着我们回来时高兴的为我们拿拖鞋，让我们换鞋，看着小小的你懂事的为我们做这些力所能及的事。当时，心一软，又忍住了没有去指责你，毕竟你太小了。由于，奶奶忙着干家务，没人陪你玩耍，你只能动动这动动那，自娱自乐。而我又得为你收拾这烂摊子，一边收拾一边教导你，有时说多了，你会时不时的来一句“讨厌或调皮的妈妈”，又或者默默地低下头说：“我知道了”。心想明年上学就好了，好动的毛病就会减少一些。
最近，你好像一下子长大了，已到晚上洗漱的时间，你都会积极地学着姐姐的样子，洗脚、洗脸、刷牙，刷完牙了，你还自豪的对着我说：“妈妈，你闻闻林林香吧。”看着你懂事、可爱的样子，还把脸凑到我跟前让我闻闻，我忍不住的往上亲一口，这时你又会说：“淘气的妈妈”。看着你小小大人的样子，我欣慰的笑了。因为，你总是时不时的来一句这么可爱的话语，小小的人儿，太讨人欢心了。
 
晚饭过后，带你和姐姐一起在楼下和小朋友们玩耍时，小朋友们在玩耍的过程中有一个小游戏就是扮演“小猪佩奇”动画片里面的人物并跟着学做游戏。我想这是大孩子们玩的游戏，你太小了应该不会这些的。我正准备带你去玩别的呀！这时女儿对我说：“妈妈，弟弟会玩这游戏的，他最近喜欢看小猪佩奇”。我说：“你确定他会玩，不会打扰你们吗？”女儿微笑的说：“不会的”。那好吧！你们一起玩吧。我在一旁看着他们玩游戏一边想小猪佩奇我只是听过但从未看过……
于是，周末放假陪她们看会儿“小猪佩奇”，觉得这部动画片还不错，也适合小孩子们观看，整体给人的感觉是轻松愉快，简单易懂。小孩子们从中能学到待人接物各方面的礼貌、学会说话、和同龄小朋友们之间的相处模式及与大自然之间的亲密接触，还有和长辈们之间的互动。通过这些使我们认识到家庭教育中父母的陪伴是最重要的一环，家庭教育在一天天的滋润着孩子们幼小的心灵，爱的给予和支持是相互的，在家要为孩子们创造一个舒心愉快和放飞自我的成长环境。