伏萍 党端婧

“目存沧海心存佛，胸有阳春笔有神”，院老年大学的教室里突然传来赋有神韵的诗句，因为喜欢，便多看了两眼。只见教室里座无虚席，台上一位鹤发童颜、精神矍铄的老者正在讲习书法知识，台下一群男男女女、从四十六、七到八十五岁，年龄差异悬殊的学员们正在认真听讲，他们一脸专注，却不乏祥和。

原来，授课者正是我院老年大学请来的书法教师李振联先生。李老师对离退休人员学习书法有着自己独特的见解，他说：少年看天赋，中年看功夫，老年看修养。老年人学书法是一种修炼，他们不再急功近利，而是为了安排好退休时光、过好幸福的晚年生活，所以要教会每个学员心存爱意，心存快乐，在学习中收获尊重，在提高中收获健康，长寿并有价值地生活，这才是老年书法艺术的魅力所在。

                    李老师(中)和二位作者合影

课堂上，他谈笑风生，妙语连珠，风趣幽默的话语总是令大家欢呼雀跃。他将知识性、趣味性融为一体，生动活泼，让老年朋友在书法学习中寻知识、寻价值、寻友情、寻快乐。这里没有职务高低、年龄大小之分，85岁的学员孙杰经常会主动为老师端茶送水；曾经是院物资部长的王自修学员会抢着为老师擦黑板；而这里50左右的人员就算“年轻学员”了，他们担当起爬高下低、收、挂字帖的任务。除了管理员葛爱玲老师忙里忙外的身影，学员中还设有班长、副班长，他们协助葛老师管理班务，安排卫生值日，主动帮老师收发作业，一切都显得井然有序，仿佛又让人们回到了年轻的校园时代，但他们却多了许多自觉。而李老师的心里也总是装着学员，他讲：“我眼里的学生没有好坏区别，只有学得早与学得晚之分”。课堂上，李老师会现身说法，把自己学习书法的所思所想总结归类，理论与实践相结合，毫无保留地传授给学员。他还经常开展互动活动，让每一位学员上台写字表演，切磋技艺，锻炼胆量。下课后，他会将30多位学员的作业带回家中一一批改，指出优缺点，然后写上几句勉励的话语，让每一位学员看到进步，收获喜悦。举手投足间，他在尽力保护着学员的自尊心，“士气可鼓不可泄”，他的书法教学总是从鼓励开始。

李振联老师是一个非常勤勉的人，自幼受家族名流长辈及学校老师影响，酷爱书法。工作后，他曾担任过教员、校长、秘书、局长……工作之余，坚持书法、艺术的修炼，学会了在嘈杂与浮华之中静心思索。退休后，读书看报写字打球，更是将书法爱好发挥到了极致。每天四、五点钟他就起床了，临帖碑文，揣摩技艺，然后，还要去参加省老年书法研究班，一边听取名家讲座继续深造，一边为学员传经送宝、答疑解惑，书法艺术在实战中迅速提高。他先后成为陕西省书法家协会会员、陕西省老年书画学会会员、西安市书法家协会会员，并担任灞桥区书法家协会副主席。他的作品曾多次参加省市级书法作品展，并获得荣誉。他说，干什么事情，一定要有坚忍不拔的吃苦精神。“学如逆水行舟，不进则退。心似平原走马，易放难收”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“浮华散尽见精微，翰墨无道论是非，纵使灵心能得悟，仍须夜烛续朝晖。”知识渊博的他，诗词名句出口就来，勉励学员，寓教于文，寓教于乐。面对骄傲自满的学员他也会风趣而幽默地说上一句俏皮话：“革命尚未成功，同志仍需要努力”。

他从不吝啬自己的笔墨，课堂上总有学员向他索要字画，为了满足所有人的愿望，他答应为每一位学员写一幅字，但要求学员自己寻找或是创作心仪佳作，无形中又教会了学员品读和创作诗词名句对联的兴趣。因为他知道，诗和书是不能分家的，“腹有诗书气自华”，不读诗书不写字，怎么去提高自己的艺术修养？他说：每位学员都要树立自己的学习目标，“看时寻常最崎岖，成如容易却艰辛”啊！

课堂上，他从后汉到唐宋元明清，直至当代，从刘德升、王羲之到欧阳询、颜真卿、柳公权，再到米芾、董其昌、毛泽东、赵朴初……一个个陌生的名字变得熟悉起来，一个个熟悉的名字则更加鲜活。他从书法的笔画、结构、章法、着墨等基础的知识讲起，由浅入深，由表及里，强调书法艺术的“变化”魅力，如干湿浓淡要有变化，大小长短方圆要有变化，将静与动、险与夷、含蓄与直白、刚健与婀娜以及雄放婉约、峭立平和等矛盾体和谐地统一起来，变化多端，但却万变不离其宗，他说：变要变得好看，就像孩子一样，看着笨笨的，但却有“稚拙”之美。刘文西画人，一人一样，不重复；贾平凹的字，天真稚气，充满童趣。王羲之的字没有同笔，或稳如泰山，或行云流水，每一个字都在跳着艺术的舞蹈，美极了！这形象的语言，叫毫无书法功底的老年学员茅塞顿开，兴趣盎然。兴趣和爱好永远是最好的老师，如果学员提不起兴趣，不爱它，又怎么能学好它呢？他不光讲行、草、楷书法写作的技巧区别，还将许多实用性知识融会贯通在课堂中。比如条幅如何落款、印章加盖方位、谋篇布局的要领、闲章与名章的使用、纸张的选择、折叠、用墨等等，就连书法落款用的农历记年法，也一一讲来，叫学员们领略到书法海洋中知识的博大精深，妙趣横生。

“和谐社会春风暖，幸福家庭福寿长”。他教育学员写字先学做人，尤其是老年人，一定要走出“怕死爱钱没志向”的怪圈，投身于积极、健康、乐观、向上的集体活动，为社会的和谐、家庭的幸福做出努力。他说，不要认为自己没有价值了，春花秋实，多余的时间要过得有意义有档次。正如唐代诗人苏轼所说：“一年好景均需记，正是橙黄橘绿时”。如果说，人在没有退休之前是处在必然王国，单位叫咱干啥就干啥，那么退休后就步入了自然王国，可以尽情地干自己所喜欢干的事情。因此，他希望四院老年大学的朋友们，珍惜关爱，珍惜时光，更要珍惜自己艺术生涯的第二个春天！“画尽气韵添墨彩，书有风骨见精神”，他说，人的一生需要三种装置：第一，需要动力装置，修炼能力。这是年富力强、治国安邦的需要。第二，需要制动装置：知足知止。这是新老交替、历史发展的需要。第三，需要保养装置：至虚守静。这是健康长寿的需要。所以，做事先做人，老年人习练书法，最终要落脚于：一片忠诚是长寿之本，满怀善良乃快乐之源！

生活就是书法，书法就是生活。在李老师的书法课堂上，学员们感慨地说，本想收获一颗小树，但却收获了一片森林，让年龄与快乐同行……