银河之星幼儿园自2012年创办以来一直秉承让德州的孩子不出门也要享受到最优质的教育资源，直到2015年12月5日加入心智慧幼儿园后，让天下更多的孩子受天下更好的教育成为我们的使命！

        英国摩儿纷创意课程于2016年6月2日走进了山东省德州市银河之星幼儿园， 经过了两年的实际考察和6个月的执着，北京苹果树幼教集团尹红婷博士带领她们幼儿园的课程实战明星——于冲和小美为我们展开了三天的实战培训。更加难得的是尹红婷博士为我们的全体家长做了一个专题讲座－摩儿纷在园本课程中的架构以及幼小衔接，那将是家长的精神与心灵的盛宴。 

      尹红婷博士简介：国际著名教育学者、北京苹果树幼儿园园长、北京昌平区政府特聘督学、国家教师基金十二五重点课题负责人、山东大学数学获理学学士和硕士学位、中国社会科学院经济学博士、美国Gorge Fox大学家庭治疗系研究生、美国Govenant College校长培训项目参与人、美国Lorien Wood Shool整体课程研究项目参与人、国家二级心理咨询师、美国“琴瑟和鸣“夫妻沟通技巧认证导师、美国格赛尔儿童发展研究中心儿童成长评价认证评估师等。

  摩儿纷创意课程中园本课程中架构以及在幼小衔接课程的的运用

      说到摩儿纷大家好的人不知道，说到了乐高，可能您就会说知道，不就是积木吗？是的，当我们不能把玩教具的教育性发挥出来的时候，无论是摩儿纷还是乐高仅仅只是一套积木，而且是一套价格不菲的积木。就如摩儿纷一来到幼儿园的时候，好多的孩子对它的喜欢不能用语言形容。家长纷纷要求来给孩子来购买一套，试想一下如果我卖给了家长，当家长不知道如何使用时，这套积木能给给孩子带来什么？反之摩儿纷在幼儿园与我们的课程相结合后带给孩子又是什么？摩儿纷即全人教育——关注每个人智力、情感、社会性、物质性、艺术性与潜力的全面挖掘。摩尔纷只有简单的三个基本形状既正方形、三角形以及一个圆形，就可以显现只有想不到的，没有做不到的，让简单的元素实现了无限的可能性，发挥孩子无限的想象力、创造力。不仅仅只是这些，在孩子操作的过程中，锻炼了孩子的独立性以及孩子的专注力，解决问题的思维逻辑性，遇到困难时的受挫性、孩子之间的合作性，语言的表达能力、在规定的时间内完成特定的任务，孩子的认知从原来的平面认知到现在的立体认知等等，在这个过程中，和幼儿园的五大领域以及园本课程有了一个很好的结合点，起到了相辅相成的作用，让课程更加的灵活化、多样化，最大的发挥了兴趣是孩子学习的一切根本。

      现在的幼小衔接是教育的一个热点话题，从事教育11年来，每年都有一批孩子的家长纷纷咨询到底应该让孩子上专业的学前班还是在幼儿园上大班？自2012年国家教育部一直在发表禁止各类幼儿园小学举办学前班，尽管这样社会办学依然有好多的学前教育机构开设学前班，为什么会出现这样的状况，源于家长的一份担心，担心孩子上了小学之后无法跟上老师的进度。对于这一点我们幼儿园一直有这样的一个坚持和一个必要，一个坚持就是要大量的给家长开家长学堂，为家长普及幼小衔接的知识，让家长的育儿理念和幼儿园保持一个统一度。一个必要就是一定要给孩子有一个很好的幼小衔接的准备：1、能力的准备2、心理的准备3、知识的储备。不仅仅是在大班而是孩子进入幼儿园就开始了这三个方面的准备。知识的储备不是大家理解的完全的小学化的上课，而是要让孩子在一种玩中学、快乐中学，例如给孩子在班级里开设大量的区域，在区域活动中，我们给孩子建设一个小超市，在小小的超市中，就可以完成孩子的知识与能力的储备。孩子要设计自己的宣传广告、布置自己的超市货品、安排收银员、导购员等等，其实这个过程就是一个能力与知识的显化与提升的过程。心理的准备我们要让孩子多方面的了解幼儿园与小学的不一样性，还要组织孩子去小学参观，让孩子在心理上做好什么是小学。引入摩儿纷后，孩子在操作的过程中，也是可以很自然的实现孩子的认知：认识数字字母、简单的运算。

        简简单单的一个介绍，我们就能感悟到摩儿纷的奇特性，领悟到摩儿纷的独特性。银河之星幼儿园一直就是以专业性立足，打造一个专业的幼教师资培训。就是这样的一份坚定的执着深深的打动了尹红婷博士，在后期的园所课程打造中与苹果树的教育集团的师资力量牵手而行，让银河之星幼儿园的整体专业度有一个质的飞跃。让天下更多的孩子受天下更好的教育！