“不患寡而患不均,不患贫而患不安”,出自孔子《论语·季氏第十六篇》中的一句话。对于今天来说,这句话仍有很多地方适用,值得我们反思和借鉴。
使我想到这句话的原因是,我一同事在接到上级单位分配的《世界金属导报》刊物时,份数与单位实际需求远远不符,从而给同事分配这些报纸造成了困扰与纠结。左分、右分、上分、下分……总是觉得不合适,正如“不担心分的少,而是担心分配不均匀”。善良、正直的人考虑问题首先从“平均”和别人的利益出发,但是有外部其他人的不同认知、思维模式、偏爱、人情、世故及现实情况等因素揉入,往往会造成很多困窘。
解决好“不患寡而患不均,不患贫而患不安”问题,首先要正确理解这个“均”字。如果将“均”解释为平均,就会陷入僵局和受到消极因素影响;如果将“均”理解为“在公正的分配制度下得到应得的份额,各得其所”,就会很好解决。这时候,就需要根据各单位实际“按需要分配”,做好统筹兼顾即可。
其实,在中国共产党提出的“实现共产主义”——最高理想和最终奋斗目标中已经很好的解决了这一问题。但是在现阶段,过度追求“平均主义”就会严重阻碍社会发展进步。因此,邓小平在1985年10月23日提出了“让一部分人、一部分地区先富起来,带动大部分地区,然后达到共同富裕”。2013年习近平总书记首次提出了“精准扶贫”,就是致力于“消除贫困、改善民生、实现共同富裕”。
解决好“不患寡而患不均,不患贫而患不安”问题,就衍生出了“公平正义”这一关键词。和谐社会、和平时代,最需要和最在乎的就是公平正义。在社会主义核心价值观中也宣扬着“公正正义”,它衡量着一个国家或社会文明发展的标准,是构建社会主义和谐社会的重要特征之一。上至国家,下至家庭内部,乃至在各行各业中,都离不开公平正义,它始终维系着持续、健康、稳定和发展。
合理分配、按劳分配,是社会主义初级阶段公平正义的集中体现。在公司内部通过“三级谈心”活动、意见征集等方式,都可以或多或少收到一些意见,如“某某岗位比其他轻松的岗位工资低”、“同岗不同薪”、“太辛苦了,没有拿到预想的理想报酬”……正如美国心理学家约翰·斯塔希·亚当斯提出的经典观点:“员工的激励程度,来源于对自己和参照对象的报酬、投入比例的主观比较感觉。”个别职工往往站在自己的角度看问题,看他人的光鲜面,镜子里折射出的都是带有“偏差”的主观比较感觉。所以,企业的厂务公开制度、干部员工接待日制度、上下沟通联系渠道等显得尤为重要,一方面做好公平正义的解释和维护;另一方面职工也要理解公司实行的薪资分配制度、绩效考核下的公平和“按劳分配、多劳多得”原则,而不能过度追求“平均主义”。只有做到了公平正义,不患“均”、不患“安”,才能保障广大职工群众的利益,凝聚起员工干事创业的激情。
而现阶段如火如荼开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是通过贯彻落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求,通过自身“体检”“对照”“查找”“结合”来保持先进性、纯洁性、战斗性,在奋斗中解决好“不患寡而患不均,不患贫而患不安”问题,为推动公司高质量发展,国家打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴注入源源不竭的动力。(陕钢集团汉钢公司 张远来)
使我想到这句话的原因是,我一同事在接到上级单位分配的《世界金属导报》刊物时,份数与单位实际需求远远不符,从而给同事分配这些报纸造成了困扰与纠结。左分、右分、上分、下分……总是觉得不合适,正如“不担心分的少,而是担心分配不均匀”。善良、正直的人考虑问题首先从“平均”和别人的利益出发,但是有外部其他人的不同认知、思维模式、偏爱、人情、世故及现实情况等因素揉入,往往会造成很多困窘。
解决好“不患寡而患不均,不患贫而患不安”问题,首先要正确理解这个“均”字。如果将“均”解释为平均,就会陷入僵局和受到消极因素影响;如果将“均”理解为“在公正的分配制度下得到应得的份额,各得其所”,就会很好解决。这时候,就需要根据各单位实际“按需要分配”,做好统筹兼顾即可。
其实,在中国共产党提出的“实现共产主义”——最高理想和最终奋斗目标中已经很好的解决了这一问题。但是在现阶段,过度追求“平均主义”就会严重阻碍社会发展进步。因此,邓小平在1985年10月23日提出了“让一部分人、一部分地区先富起来,带动大部分地区,然后达到共同富裕”。2013年习近平总书记首次提出了“精准扶贫”,就是致力于“消除贫困、改善民生、实现共同富裕”。
解决好“不患寡而患不均,不患贫而患不安”问题,就衍生出了“公平正义”这一关键词。和谐社会、和平时代,最需要和最在乎的就是公平正义。在社会主义核心价值观中也宣扬着“公正正义”,它衡量着一个国家或社会文明发展的标准,是构建社会主义和谐社会的重要特征之一。上至国家,下至家庭内部,乃至在各行各业中,都离不开公平正义,它始终维系着持续、健康、稳定和发展。
合理分配、按劳分配,是社会主义初级阶段公平正义的集中体现。在公司内部通过“三级谈心”活动、意见征集等方式,都可以或多或少收到一些意见,如“某某岗位比其他轻松的岗位工资低”、“同岗不同薪”、“太辛苦了,没有拿到预想的理想报酬”……正如美国心理学家约翰·斯塔希·亚当斯提出的经典观点:“员工的激励程度,来源于对自己和参照对象的报酬、投入比例的主观比较感觉。”个别职工往往站在自己的角度看问题,看他人的光鲜面,镜子里折射出的都是带有“偏差”的主观比较感觉。所以,企业的厂务公开制度、干部员工接待日制度、上下沟通联系渠道等显得尤为重要,一方面做好公平正义的解释和维护;另一方面职工也要理解公司实行的薪资分配制度、绩效考核下的公平和“按劳分配、多劳多得”原则,而不能过度追求“平均主义”。只有做到了公平正义,不患“均”、不患“安”,才能保障广大职工群众的利益,凝聚起员工干事创业的激情。
而现阶段如火如荼开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是通过贯彻落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求,通过自身“体检”“对照”“查找”“结合”来保持先进性、纯洁性、战斗性,在奋斗中解决好“不患寡而患不均,不患贫而患不安”问题,为推动公司高质量发展,国家打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴注入源源不竭的动力。(陕钢集团汉钢公司 张远来)
这篇文章好看吗?
精彩 一般
已有 人觉得挺不错!
最新文章
推荐文章
资讯