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抓好“传帮带”工作 完善人才培养机制
对新员工开展“2对1”导师带徒培养新模式
（赵月芬）
为进一步帮助新员工掌握各项技术技能，提高业务水平和专业本领，近年来，中铁18局集团5公司西北项目管理部对新员工开展 “2对1”导师带徒培养新模式，为新员工的成长成才搭建了良好平台。
“导师带徒”培养模式受到项目管理部、项目部各级领导和同志们的高度重视和认真对待。由西北项目管理部、各科室领导进行集体研究以确立师徒关系，对徒弟短期内要达到的目标、培养方向、内容等进行细致分析。
今年8月，西北项目管理部对16名新学员进行了为期一周的入职培训工作，与以往有别的是，西北项目管理部并没有马上将这16名新学员直接分配到施工一线，而是由领导交托给各科室的领导进行业务指导和培养，并由总会计师兼副经理刘敬星带领新学员到各个项目进行综合参观学习。
在实行“导师带徒”的基础上，结合西北项目管理部实际，近年来特别出台了“导师带徒负责人”制度，即每一个学员配备一名责任心强、有专业技术水平的人为导师，在配备导师的基础上，项目管理部安排指定一位“一对一”的负责人。指定负责人全面负责毕业生的实习工作，与导师共同帮助毕业生克服各种困难，帮助他们积累工作经验，提高业务水平，提升专业能力，解决他们在工作、学习及生活中遇到的各种困难，做好思想教育工作，努力引导他们积极上进的精神风貌，使全体新学员尽快融入企业，掌握技能，促进青年全面成才。
这种“导师带徒”的新颖模式是考虑到施工一线的紧张工作现场难免有时会忽略新学员的培养教育，造成人才损耗，得不偿失。同时学员们被带到不同的工地学习，不仅有利于拓展知识面和积累经验，感受不同项目的区别与联系，开启学员们的创造性思维。为了高效培养人才，西北项目管理部敢为人先，用这种“导师带徒”的新颖模式安排新学员，相信可以得到预期的效果，为公司未来的发展提供强有力的支持。
“导师带徒”活动开展以来，徒弟在各自师傅的精心教导和自觉努力下，逐步成长起来，成为各自岗位上的骨干力量和中坚分子，大都能够挑起重任，能够胜任工作，较好地完成各种工作，显示了“导师带徒”活动较好的成果。2015年毕业的学员李哲师、张轩敖在导师曹雷、王占礼的帮助指导下，他们成长进步很快。在工作中，他们认真听从师傅的教导，从最基础的一点一滴做起，脚踏实地的学习，立足本职工作，逐步提高业务水平和能力，目前在计划经营工作中都能够独当一面。
西北项目管理部对近年来新入职大学生的培养非常重视，希望“导师带徒”的培养模式能够对新员工潜力的挖掘、能力的鉴定提供最有力的支持，通过“比学赶帮超”等一系列有效形式为公司培养出一批技术过硬、理念创新、品德兼优的复合型人才。
西北项目管理部对近年来新入职大学生的培养非常重视，希望“导师带徒”的培养模式能够对新员工潜力的挖掘、能力的鉴定提供最有力的支持，通过“比学赶帮超”等一系列有效形式为公司培养出一批技术过硬、理念创新、品德兼优的复合型人才。
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