“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。按照公司“两学一做”学习教育的整体部署，随着“四对照、四反思”学习活动的深入开展，我们不仅要确保“两学一做”学习教育取得实效，在今后的学习活动中，还要在“精”字上下功夫。
开展活动需“精细”， 学习领悟讲“精深”。“两学一做”学习教育面向全体党员，层级多、范围宽，所处的环境、条件和面临的问题、任务各有不同，有的差异性还比较大。为确保学习教育“抓在日常、严在经常”，取得实实在在的效果，我们要站在全局的高度提高认识，“精细”的深入学习、吃透精神，在融会贯通的基础上紧密结合工作实际，带着工作中需要克服或是解决的实际问题学，这样才能入脑入思，内化于心、外化于行。在学习教育中要通过自我对照、自我检查、自我反思、召开民主生活会等形式，引导党员做到“四对照四反思”，对照党章党规、系列讲话，检视自己在服务群众、在工作岗位、在急难险重任务考验面前，特别是在企业困难时期能否发挥共产党员的先锋模范作用，是不是符合合格党员的标准。只有把学党章党规、学系列讲话的工作做扎实了、学得“精深”了，与实际工作有效的结合了，做合格党员才有坚实的思想基础。
问题整改重“精准”。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，要带着问题学。这就意味着一要找准问题，坚持问题导向、注重实际效果，对照党章和党员标准认真查找检视自己存在的问题。把通过“四对照四反思”找差距和听取群众意见查问题结合起来，使党员主动从思想深处挖掘，从工作学习中查找问题。二要弄准原因。在深挖细查、认真找准问题的基础上，要弄准“病根儿”，真正搞清楚问题症结的前因后果；要通过专题学习讨论，提高认识来找原因。三要用准方法。在整改问题的过程中，要善于把准脉搏、聚焦病灶，因人而异、对症下药，“精准”发力、有的放矢，防止大而化之、力戒形式主义。
落实标准要“精确”。“两学一做”关键在“做”，做要针对问题改。落实“做”的要求，就是要做合格党员，做合格党员就是要讲奉献、有作为。要落实好这个标准，就要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。具体的说，就是要立足本职岗位努力工作，从工作实际中落实合格党员标准。以身作则方可以上率下，严于律己才能凝聚人心。要时刻用正反典型来教育警示自己，择其善者而从之，真正让自己在思想上、工作中、生活中都成为一名合格的共产党员。
                                                                                                                                            陕煤化建设洗选煤运营公司：刘晓宁