为提升学生的安全防范意识，增强师生们的自我保护能力，营造平安、文明、和谐的教书育人环境，技工学校牢固树立“校园安全无小事”的工作理念，因地制宜，科学统筹安排安全工作。

“灌溉式”阵地宣讲找准“坐标点”
“在安全事故中，宿舍和办公室火灾事故的原因是我们学校万万不能忽视的关键点。”为提升教职工应对和解决突发作业风险事件处置能力，技工学校开展安全事故案例总结分享会，让职工自己说案例、谈体会、强意识，做安全工作的宣传员。
为确保校园安全工作有序、全面推进，技工学校组织召开校长安全会，明确安全主体责任，制定安全管理准则，丰富宣传形式，让全体教职工时刻紧绷“安全弦”，用学校广播宣传各类安全教育，对师生进行消防安全、交通安全、防火、用电、禁毒等安全知识进行宣传讲解，借助学校LED显示屏，每天滚动各类安全知识，树立“安全防范、生命至上”的观念，增加全体师生安全意识。

“互动式”知识竞赛强化“着力点”
“今年公司百安活动的主题是什么？3、2、1请抢答。”话音刚落，参加竞赛的选手快、准、狠拿下答题权，选手们的风采展现了技工人奋斗拼搏、逢一必争的良好精神面貌和团队协作精神。
为牢固树立校园安全红线意识和发展理念，提高全体教职工的安全素质，结合“安全生产月”活动，技工学校组织开展安全生产知识竞赛答题活动，知识竞赛通过巧妙的设计，将安全与校园管理、岗位规范、制度章程、违规条例、应知应会知识于无形中“融入”师生脑海之中，选手们的精彩表现让在场的全体师生感受到一场形式新颖的安全学习洗礼，有效激发了师生们学习安全知识的积极性，促进了全员安全责任意识的提升，进一步提升了该校安全防控水平，在学校里面树立了“人人主动学安全”的良好风尚，促进了该校的健康和谐发展。

“实战式”应急演练营造“闪光点”
“使用消防灭火器灭火时，人的站立位置应该侧风方向，防止火焰燃烧到我们身上。”为提升师生的消防安全意识，提升校园应急救援小组处置突发情况能力和防火防灾的实践技能，技工学校开展火灾事故应急演练及消防演练。在消防演练过程中，负责人向师生们讲解了发生火灾事故逃生自救办法，并介绍了灭火器性能以及维护保养，同时邀请师生亲身体验灭火器的使用。
为确保此次消防演练快速、高效、有序地完成，技工学校在演练前制定了逃生方案、明确应急疏散中的任务分配、演练秩序和逃生路线等具体要求。使学生掌握应急逃生的正确办法，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在火灾来临时，能快速、有序地撤离到安全区域，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，提升师生们应对突发事件的反应能力和自救呼救能力，为“平安校园”建设营造良好的氛围。（蒲白矿业技工学校 谢蒙 刘卫民）